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SUMMARY:Wesel: Aktions-Wochen Lesen und Schreiben öffnet Welten
DESCRIPTION:In Deutschland können über 6\,2 Millionen erwachsene Menschen nicht richtig lesen und schreiben. In Wesel sind es ungefähr 4000 Menschen. Darüber möchten wir informieren.Wir haben spannende Aktions-Wochen geplant. Alles beginnt mit dem großen Aktions-Tag am 25.08. und dann geht es bis zum 08.09. weiter mit vielen tollen Mit-Mach-Angeboten.Immer geht es um Lesen und Schreiben. \n\n\n\nHier sind alle Informationen dazu.
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SUMMARY:MGH Extertal-Silixen: Sensibilisierungsschulung für Multiplikator*innen an Schnittstellen in Verwaltung\, Schule\, Freizeit und Co.
DESCRIPTION:Sensibilisierungsschulung für Multiplikator*innen an Schnittstellen in Verwaltung\, Schule\, Freizeit und Co. – mit Förderung durch das Alphanetz NRW / Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW.  \n\n\n\nWeitere Informationen
URL:https://alphanetz-nrw.de/veranstaltung/mgh-extertal-silixen-sensibilisierungsschulung-fuer-multiplikatorinnen-an-schnittstellen-in-verwaltung-schule-freizeit-und-co/
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SUMMARY:Radiobeitrag: Lesen und Schreiben für Erwachsene
DESCRIPTION:Die vhs Münster hat zum Welt-Alphabetisierungs-Tag 2021 einen Beitrag zum Thema „Lesen und Schreiben für Erwachsene“ erstellt\, der am 03.09.2021 um 20:04 Uhr im Bürgerfunk bei Radio Antenne Münster\, 95\,4 MHz\, www.antennemuenster.de\, gesendet wird.  \n\n\n\nDer Geschäftsführer des Bundesverbandes für Alphabetisierung und Grundbildung\, Ralf Häder\, die Kursleiterin Gabriele Gesing\, zwei Kursteilnehmende und die vhs-Fachbereichsleiterin Heike Epping-Hellrung berichten über ihre Erfahrungen\, die Bedeutung des Alfa-Telefons sowie das Beratungs- und Kursangebot der vhs. Redaktion und Moderation: Christine Bertels\, vhs Münster.
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SUMMARY:Sensibilisierungsschulung: Funktionalen Analphabetismus in der Elternarbeit erkennen und handeln
DESCRIPTION:In der Arbeit mit Kindern und Schüler*innen sind die Erziehungsberechtigten wichtige Partner. Viele Eltern – etwa 12% der Erwachsenen (LEO-Studie 2018) – können so wenig lesen und schreiben\, dass sie wichtige Mitteilungen kaum verstehen oder adäquat darauf reagieren können. Das ist vielen nicht bekannt\, denn geringe Literalität ist ein in der Gesellschaft tabuisiertes Problem. Betroffene entwickeln meist Strategien\, um ihre Defizite zu verbergen\, z.B. delegieren Sie oftmals alles Schriftliche an andere Personen. Wie erkenne ich Eltern mit Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben? Wie kann ich sie professionell und sensibel ansprechen\, helfen und unterstützen? Was bedeutet es für meine Arbeit mit dem Kind und was sollte ich wissen und berücksichtigen\, wenn ein Elternteil betroffen ist? Welche Möglichkeiten gibt es\, im Erwachsenenalter Lesen und Schreiben zu lernen? In dieser Fortbildung befassen Sie sich mit den theoretischen Grundlagen geringer Literalität. Sie erproben konkrete Handlungsstrategien und lernen durch Vereinfachungen der mündlichen und schriftlichen Sprache\, die Verständigung mit Eltern zu verbessern. Die Fortbildung richtet sich an Personen in pädagogischen Berufen\, die sich erstmalig mit geringer Literalität und Alphabetisierung beschäftigen oder ihre Kenntnisse auffrischen wollen. Dozentin: Martina FreibergDie TN-Plätze sind begrenzt\, eine verbindliche Anmeldung ist erforderlich. \n\n\n\nWeitere Informationen: Eva Wortmann Telefon: 0203-2836208 \n\n\n\nDie Fortbildung wird vom alphanetz NRW finanziert.
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SUMMARY:vhs Duisburg: Sensibilisierungsschulung – Funktionalen Analphabetismus in der Elternarbeit erkennen und handeln
DESCRIPTION:In der Arbeit mit Kindern und Schüler*innen sind die Erziehungsberechtigten wichtige Partner. Viele Eltern – etwa 12% der Erwachsenen (LEO-Studie 2018) – können so wenig lesen und schreiben\, dass sie wichtige Mitteilungen kaum verstehen oder adäquat darauf reagieren können. Das ist vielen nicht bekannt\, denn geringe Literalität ist ein in der Gesellschaft tabuisiertes Problem. Betroffene entwickeln meist Strategien\, um ihre Defizite zu verbergen\, z.B. delegieren Sie oftmals alles Schriftliche an andere Personen.Wie erkenne ich Eltern mit Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben? Wie kann ich sie professionell und sensibel ansprechen\, helfen und unterstützen? Was bedeutet es für meine Arbeit mit dem Kind und was sollte ich wissen und berücksichtigen\, wenn ein Elternteil betroffen ist? Welche Möglichkeiten gibt es\, im Erwachsenenalter Lesen und Schreiben zu lernen?In dieser Fortbildung befassen Sie sich mit den theoretischen Grundlagen geringer Literalität. Sie erproben konkrete Handlungsstrategien und lernen durch Vereinfachungen der mündlichen und schriftlichen Sprache\, die Verständigung mit Eltern zu verbessern.Die Fortbildung richtet sich an Personen in pädagogischen Berufen\, die sich erstmalig mit geringer Literalität und Alphabetisierung beschäftigen oder ihre Kenntnisse auffrischen wollen.Die Fortbildung wird vom alphanetz NRW finanziert.Die TN-Plätze sind begrenzt\, eine verbindliche Anmeldung ist erforderlich.Weitere Informationen
URL:https://alphanetz-nrw.de/veranstaltung/vhs-duisburg-sensibilisierungsschulung-funktionalen-analphabetismus-in-der-elternarbeit-erkennen-und-handeln/
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SUMMARY:vhs Neuss: Schnupperkurs Weltalphatag: Alphabetisierungskurs für Migrantinnen und Migranten
DESCRIPTION:Am Weltalphatag (08.09.2021) bietet die VHS Neuss einen Schnupperkurs an. Viele erwachsene Menschen verfügen über gar keine oder nur unzureichende Kenntnisse im Lesen und Schreiben. Die VHS bietet die Möglichkeit\, diese Kenntnislücken zu schließen. In kleinen Gruppen werden Probleme bearbeitet\, um im alltäglichen privaten und beruflichen Leben besser zurechtzukommen. Die Anmeldung zum Kurs wird im Rahmen eines persönlichen\, vertraulichen Gesprächs in der Volkshochschule vorgenommen. Ein Einstieg in diesen Kurs ist jederzeit möglich. Weitere Informationen
URL:https://alphanetz-nrw.de/veranstaltung/vhs-neuss-schnupperkurs-weltalphatag-alphabetisierungskurs-fuer-migrantinnen-und-migranten/
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SUMMARY:vhs Neuss: Schnupperkurs Weltalphatag: Lesen und Schreiben lernen von Anfang an
DESCRIPTION:Am Weltalphatag (08.09.2021) bietet die VHS Neuss einen Schnupperkurs an. Viele erwachsene Menschen verfügen über gar keine oder nur unzureichende Kenntnisse im Lesen und Schreiben. Die VHS bietet die Möglichkeit\, diese Kenntnislücken zu schließen. In kleinen Gruppen werden Probleme bearbeitet\, um im alltäglichen privaten und beruflichen Leben besser zurechtzukommen. Die Anmeldung zum Kurs wird im Rahmen eines persönlichen\, vertraulichen Gesprächs in der Volkshochschule vorgenommen. Ein Einstieg in diesen Kurs ist jederzeit möglich. Weitere Informationen
URL:https://alphanetz-nrw.de/veranstaltung/vhs-neuss-schnupperkurs-weltalphatag-lesen-und-schreiben-lernen-von-anfang-an/
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SUMMARY:vhs Bielefeld: Kino- und Informationsabend zum Thema geringe Literalität\, Spielfilm: “Das Labyrinth der Wörter”
DESCRIPTION:Beginn ca. 18:00 Uhr\, Lichtwerk-Kino im Ravensberger Park\, 33607 Bielefeld
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SUMMARY:- abgesagt - Einführung in die Alphabetisierungsarbeit\, Teil 1 (zweiteilige Fortbildung)
DESCRIPTION:Die Fortbildungsveranstaltung dient der Vermittlung und dem Erwerb grundlegender Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen\, insbesondere mit deutschsprachigen funktionalen Analphabetinnen und Analphabeten. Sie vermittelt theoretische Grundlagen und eine methodische Basis für die praktische Alphabetisierungsarbeit\, gibt Einblicke in die Kurspraxis und präsentiert praxisorientiert Unterrichtsbeispiele und Materialien. Die Teilnahme ist nur an der kompletten Fortbildung möglich. \n\n\n\nTeil 1:  \n\n\n\nDefinitionen: primärer\, funktionaler und sekundärer AnalphabetismusZielgruppen: Deutschsprachige\, MigrantInnen\, Menschen mit BehinderungKompetenzstufen funktionaler Analphabeten\, Lebenssituation(en)\, Bewältigungsstrategien\, Verursachungsfaktoren bzw. Entstehungsbedingungen des funktionalen AnalphabetismusAlphabetisierung in Deutschland: Größenordnung\, institutionelle Rahmenbedingungen\, Projekte\n\n\n\nMethodische Ansätze der Schriftsprachvermittlung: Buchstaben\, Silben\, Wörter \n\n\n\nEinführung von Buchstaben (Graphemen) und Lauten (Phonemen)\, ProgressionUnterricht auf Silbenebene: synthetisierend vs. analysierendUnterricht auf Wortebene: leichte\, wichtige\, häufige Wörter\, GrundwortschatzAnalyse von LeseprobenLehrwerke\, Freiarbeitsmaterialien\, digitale MedienReflexion von Lehr- und Lernverhalten\n\n\n\nDozent: Peter Hubertus \n\n\n\nWeitere Informationen
URL:https://alphanetz-nrw.de/veranstaltung/einfuehrung-in-die-alphabetisierungsarbeit-teil-1-zweiteilige-fortbildung/
LOCATION:vhs Münster\, Aegidiimarkt 2-3\, 48143 Münster Raum 201
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SUMMARY:Leben mit geringer Literalität
DESCRIPTION:Menschen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen erkennen\, ansprechen und unterstützen \n\n\n\nLaut einer aktuellen Studie der Universität Hamburg (LEO 2018) leben in Deutschland etwa 6\,2 Millionen Erwachsene (12\,1%)\, die über geringe Lese- und Schreibkompetenzen verfügen. Das ist vielen nicht bekannt\, denn geringe Literalität ist ein in der Gesellschaft tabuisiertes Problem. Betroffene entwickeln meist Strategien\, um ihre Defizite zu verbergen\, z.B. delegieren sie alles Schriftliche an andere Personen. \n\n\n\nWas kann ich als pädagogische Fachkraft oder beratende Person tun\, um Betroffenen Zugang zu Informationen und eine damit möglichst umfassende Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen? Woran erkenne ich betroffene Menschen? Wie kann ich sie sensibel und professionell ansprechen\, helfen und unterstützen? Welche Möglichkeiten gibt es\, im Erwachsenenalter Lesen und Schreiben zu lernen? \n\n\n\nInhalte und Ziele der Fortbildung:• Theorie\, Zahlen und Fakten zur Alphabetisierung• Was sind Alpha-Levels und was bedeuten sie?• Welches sind die Ursachen von geringer Literalität?• Woran erkenne ich Betroffene und wie kann ich sie ansprechen?• Einfache Sprache: Hinweise und Empfehlungen für die Sprachvereinfachung in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation mit Betroffenen und die einfache Formulierung komplexer Sachverhalte• An welche Stellen/ Bildungsträger kann ich verweisen?• Welche konkreten und aktuellen Angebote gibt es in Aachen/der Städteregion? \n\n\n\nDie Fortbildung richtet sich an Personen in pädagogischen oder in beratenden Berufen\, die sich erstmalig mit geringer Literalität und Alphabetisierung beschäftigen oder ihre Kenntnisse auffrischen möchten. \n\n\n\nDie Fortbildung wird vom Alphanetz NRW gefördert.Die TN-Plätze sind begrenzt\, eine verbindliche Anmeldung ist erforderlich. \n\n\n\nTermin: 10.09.2021Zeit: Freitag von 12 – 17 UhrOrt: vhs Aachen\, Peterstraße 21-25\, Raum 241\, Forum 52062 AachenDozentin: Martina FreibergKursnummer: 211-17007KostenfreiAnmeldung unter Tel.: +49 241-4792-181 oder E-Mail: vhs.anmeldung@mail.aachen.de \nWeitere Informationen \n   \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n     Sie sehen gerade einen Platzhalterinhalt von Google Maps. Um auf den eigentlichen Inhalt zuzugreifen\, klicken Sie auf die Schaltfläche unten. Bitte beachten Sie\, dass dabei Daten an Drittanbieter weitergegeben werden.  Mehr Informationen   Inhalt entsperren Erforderlichen Service akzeptieren und Inhalte entsperren
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SUMMARY:vhs Aachen: Sensibilisierungsschulung – Menschen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen erkennen\, ansprechen und unterstützen
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SUMMARY:Alte Schule Natzungen: Tag der offenen Tür
DESCRIPTION:Tag der offenen Tür mit Angeboten wie Lettering\, Vorlesen und Schreibwerkstatt; begleitende Erstellung eines Podcasts
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SUMMARY:- abgesagt - Einführung in die Alphabetisierungsarbeit\, Teil 2 (zweiteilige Fortbildung)
DESCRIPTION:Die Fortbildungsveranstaltung dient der Vermittlung und dem Erwerb grundlegender Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen\, insbesondere mit deutschsprachigen funktionalen Analphabetinnen und Analphabeten. Sie vermittelt theoretische Grundlagen und eine methodische Basis für die praktische Alphabetisierungsarbeit\, gibt Einblicke in die Kurspraxis und präsentiert praxisorientiert Unterrichtsbeispiele und Materialien. Die Teilnahme ist nur an der kompletten Fortbildung möglich. \n\n\n\nTeil 2: \n\n\n\nMethodische Ansätze der SchriftsprachvermittlungUnterricht auf TextebeneStellvertretendes Schreiben\, Anleitung zum Schreiben lernereigener TexteUmgang mit FehlernFehleranalyse\, Fehlerkorrektur\, Hilfen zur Selbstkorrektur Verschränkung von teilnehmerorientierten und sprachsystematischen Ansätzen der SchriftsprachvermittlungErwerb/Vermittlung erster Rechtschreibregeln\n\n\n\nDozent: Peter Hubertus \n\n\n\nWeitere Informationen
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SUMMARY:Modul 1: Methodik\, Didaktik und Unterrichtsmaterial in der Alphabetisierung für Deutschsprachige (Alpha-Level 1-2)
DESCRIPTION:Fortbildungsreihe „Erstqualifizierung von Kursleitenden für Alphabetisierungskurse in NRW“ \n\n\n\nModul 1: Methodik\, Didaktik und Unterrichtsmaterial in der Alphabetisierung für Deutschsprachige (Alpha-Level 1-2) \n\n\n\nIm Mittelpunkt dieses Fortbildungsmoduls steht die Erarbeitung der Grundlagen des Schriftspracherwerbs für die Bereiche Buchstabenkenntnis\, Lautanalyse und Strukturierung von Sprache. Zielgruppe sind Dozent*innen von Lerngruppen mit Alphalevel 1 und 2. \n\n\n\nNach der Vermittlung der theoretischen Grundlagen wird für jeden Teilbereich entsprechendes Unterrichtsmaterial vorgestellt\, Unterrichtsideen aus der Praxis der Teilnehmer*innen zusammengetragen sowie auch neues Übungsmaterial in der Gruppe erarbeitet. Eine Materialschau mit Unterrichtsmaterialien und Fachliteratur ergänzt das Angebot. \n\n\n\nLernziele: \n\n\n\nDie TN kennen die Grundprinzipien des Schriftspracherwerbs für die Bereiche Buchstabenkenntnis\, Lautanalyse und Strukturierung von Sprache.Die TN kennen die Lernprobleme\, die bei erwachsenen Analphabeten in diesen Lernbereichen häufig anzutreffen sind.Die TN können das Leistungsniveau ihrer Kursteilnehmer in diesen Lernbereichen einschätzen.Die TN können für verschiedene Lernstufen in diesen Lernbereiche vorhandenes Unterrichtsmaterial auf Einsatzmöglichkeiten im Unterricht hin bewerten und/oder passgenaues Übungsmaterial selber erstellen.\n\n\n\nVeranstaltungsort: Bergische vhs\, Wuppertal-Elberfeld\, Auer Schulstr. 20\, Raum A204 \n\n\n\nVeranstaltungstermin: Samstag\, 25.09.2021\, 10:00 – 17:00 Uhr \n\n\n\nReferentin: Birgit Bastian \n\n\n\nAnmeldegebühr: 15 Euro \n\n\n\nLink zur Anmeldung
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SUMMARY:Wissenshappen Alpha Funk - Teilnehmendengewinnung
DESCRIPTION:Orientiert an der Frage\, wie die Kontaktaufnahme und Gewinnung von Teilnehmenden seitens Weiterbildungseinrichtungen realisiert werden kann\, werden im Workshop verschiedene Ansprachestrategien in der Grundbildung thematisiert. Die Grundlage bilden theoretische Erkenntnisse der Teilnehmendengewinnung im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung. Außerdem stehen die Diskussion und Reflexion von Praxiserfahrungen im Mittelpunkt der Veranstaltung \n\n\n\nHier können Sie sich anmelden. \n\n\n\nDiese Veranstaltung findet in Zoom statt. Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie die Zugangsdaten. \n\n\n\nZielgruppeUnterrichtende\, Programmplanende und Multiplikator*innen in der Alphabetisierung und Grundbildung\, Studierende und Forschende im Bereich der Erwachsenenbildung sowie alle anderen am Thema Interessierten. \n\n\n\nKostenDie Veranstaltungsreihe wird durch Mittel des Landes Nordrhein-Westfalen finanziert und ist für alle Teilnehmer*innen kostenfrei. \n\n\n\nTeilnahmebescheinigungEs werden keine Teilnahmebescheinigungen ausgestellt. \n\n\n\nTechnische VoraussetzungenUm teilzunehmen\, benötigen Sie ein Endgerät (Computer\, Laptop\, Tablet) mit stabiler Internetverbindung und Audioausgabe. Informieren Sie sich gern im Vorfeld über die Mindestanforderungen der Nutzung des Konferenzsystems.Zoom: https://zoom.us/test \n\n\n\nKontaktInhaltliche Fragen bitte an:Dr. Julia Koller (julia.koller@uni-koeln.de) \n\n\n\nFragen zur Anmeldung und zum technischen Support bitte an:Katja Kessler (lesen@vhs-nrw.de) \n\n\n\nDatenschutzhinweisDie Veranstaltungen finden über das Konferenztool Zoom statt. Vorsorglich weisen wir darauf hin\, dass über den US-Dienstleister Zoom Video Communications Inc. (Zoom) auch personenbezogene Daten in die USA übermittelt werden können\, obwohl die EU-Kommission nicht generell ein der EU angemessenes Datenschutzniveau für die USA festgestellt hat und die Daten insbesondere dem Zugriff von Sicherheitsbehörden unterliegen können\, ohne dass angemessene Rechtsbehelfe hiergegen bestehen. Hierbei werden die EU-Standardvertragsklauseln mit weiteren Umsetzungsmaßnahmen als Grundlage der Übermittlung angewendet. Weitere Informationen zum Datenschutz finden Sie unter: https://zoom.us/docs/de-de/privacy-and-legal.html
URL:https://alphanetz-nrw.de/veranstaltung/wissenshappen-teilnehmendengewinnung/
CATEGORIES:Netzwerktreffen im Alphanetz NRW
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