Digitaler Austausch Alphabetisierung und Grundbildung
2026-02-04 13:00 - 14:00 (Europe/Berlin) | Online
In der Netzwerkgruppe Alphabetisierung und Grundbildung in der vhs.cloud geht es am Mittwoch, dem 4. Februar 2026, 13:00 Uhr bis 14:00 Uhr, um die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der vhs-Lerntreffs im Quartier.
Von 2023 bis 2025 haben 122 Volkshochschulen in ganz Deutschland mit den vhs-Lerntreffs im Quartier offene und niedrigschwellige Lernorte für Alphabetisierung und Grundbildung geschaffen. Bemerkenswert ist, dass jede fünfte beteiligte Volkshochschule zuvor noch keine entsprechende Angebote hatte. Dies ver-deutlicht die Bedeutung der vhs-Lerntreffs für die nachhaltige Strukturentwicklung in der Grundbildung.
Das Projekt wurde von SÖSTRA, dem Institut für sozialökonomische Strukturanalysen, im Auftrag des DVV wissenschaftlich begleitet. Die Ergebnisse sollen im Rahmen des „Digitalen Austauschs” der Netz-werkgruppe „Alphabetisierung und Grundbildung” vorgestellt und diskutiert werden.
Die Teilnahme am Digitalen Austausch ist kostenfrei und über die vhs.cloud-Netzwerkgruppe „Alphabetisie-rung und Grundbildung“ bzw. den Dauerlink zur Veranstaltung möglich. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Grundbildung stärken - KI-Komptenzen vermitteln
2026-02-05 17:00 - 18:30 | Online
Für Menschen mit geringer Literalität eröffnet der Einsatz von Künstlicher Intelligenz neue Wege der gesellschaftlichen Teilhabe. KI-gestützte Anwendungen wie Assistenz- und Vorlesefunktionen, Audio-Chatbots oder Übersetzungstools können beim Verfassen, Verstehen und Bearbeiten von Texten unterstützen. Zugleich setzt ihre Nutzung eine angemessene Anleitung sowie grundlegende digitale und fachliche Kompetenzen voraus.
Damit stehen Kursleitende in der Alphabetisierung und Grundbildung vor der Herausforderung, sich mit den Potenzialen, Grenzen und gesellschaftlichen Folgen von KI auseinanderzusetzen und diese reflektiert in ihre Unterrichtspraxis zu integrieren. Im Fachgespräch greifen wir praxisnahe Empfehlungen und Methoden aus einem aktuellen Beitrag von Birgit Aschemann et al. (2025) auf und vertiefen zentrale Fragestellungen, etwa zu Chancen und Risiken von KI sowie zu ihrer zielgruppengerechten Vermittlung.
Die Veranstaltung bietet Raum für kollegialen Austausch, Reflexion der eigenen Praxis und die Diskussion mit der Autorin.
Dozentin: Birgit Aschemann (CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien)Moderation: Sophia Nagler
Anmeldung

Populismus im Kursraum begegnen
2026-02-20 09:00 - 16:00
Auch Lehrkräfte in der Grundbildung stehen oftmals vor der Herausforderung, auf diskriminierende Äußerungen oder populistische Parolen angemessen zu reagieren. Dieses Qualifizierungsmodul unterstützt Sie dabei, eine professionelle Haltung zu entwickeln und handlungsfähig zu bleiben.
In zwei anwendungsorientierten Workshops setzen Sie sich mit Ursachen und Funktionen populistischer Aussagen auseinander, entwickeln Reaktionsstrategien und erproben Methoden, mit denen demokratische Werte im Kurs gestärkt werden können.

Inhalte und Schwerpunkte

Analyse und Austausch: Auseinandersetzung mit diskriminierenden und populistischen Aussagen im Unterricht sowie Reflexion eigener Erfahrungen.
Reaktionsstrategien und professionelle Haltung: Entwicklung sicherer Handlungsoptionen, auch bei Sprachbarrieren, und Stärkung der eigenen pädagogischen Haltung.
Methodenbausteine für den Kurs: Fake News erkennen, Schlagzeilen verstehen, Nachrichten in einfacher Sprache einsetzen.
Umsetzung und kollegialer Austausch: Praktische Übungen zu Visualisierungen, Regelplakaten und Gesprächseinstiegen, gemeinsame Entwicklung von Ideen zum Einsatz in der Praxis.

Eine asynchrone Selbstlernphase bietet Raum für Vertiefung, Reflexion und die Entwicklung eigener methodischer Ideen
Das Modul umfasst einen Workload von 12 UE (inkl. Selbstlernphase).

Start: 20.02.2026

Termine

20.02. | 09:00 – 16:00 Uhr
11.03. | 17:00 – 19:00 Uhr

Anmelden

Einführung in die Alphabetisierungsarbeit
2026-02-20 10:00 - 18:00, 2026-02-21 10:00 - 18:00 | vhs Münster, Aegidiimarkt 2-3, 48143 Münster Raum 201
Die viertägige Fortbildung findet unter der Leitung von Peter Hubertus in Münster statt.

Datum: 20.02.2026, 10:00 bis 14.03.2026, 18:00

In dieser viertägigen Fortbildung erwerben Sie grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen. Sie richtet sich an Lehrende, die Erwachsene mit Deutsch als Erstsprache oder guten deutschen Sprachkompetenzen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen wollen. Der Dozent Peter Hubertus, freiberuflicher Alphabetisierungspädagoge, leitet bundesweit Fortbildungen in Schule und Erwachsenenbildung und ist als Autor von Fachliteratur und Unterrichtsmaterialen bekannt.
Er vermittelt Ihnen theoretische Grundlagen und eine methodische Basis für Ihre praktische Arbeit, gibt Einblicke in die Kurspraxis und präsentiert praxisorientiert Unterrichtsbeispiele und Materialien. Die Teilnahme an nur einem Wochenende ist leider nicht möglich. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie unter: www.peterhubertus.de
Ein finanzieller Zuschuss ist ggf. über eine Kooperation des Bundesverbands Alphabetisierung und Grundbildung e. V. möglich.
Wann?

Freitag, 20. Februar 2026 von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr in Raum 112
Samstag, 21. Februar 2026 von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr in Raum 112
Freitag, 13. März 2026 von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr in Raum 112
Samstag,14. März 2026 von 10:00 Uhr – 18:00 Uhr in Raum 112

Wo?
vhs Münster
Aegidiistr. 70
48143 Münster
Raum 112
Wem?
Die Fortbildung richtet sich an Lehrende, die Erwachsene mit Deutsch als Erstsprache oder guten deutschen Sprachkompetenzen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen wollen.
Weitere Informationen und Anmeldung
Weitere Informationen zur Veranstaltung und zur Anmeldung finden Sie hier.
Anmeldeschluss: 06.02.2026
Kursgebühr: 160,00 €
Leitung
Peter Hubertus, freier Alphabetisierungspädagoge, www.peterhubertus.de

Vernetzungsworkshop „Zugänge zu finanzieller Bildung für vulnerable Zielgruppen (Zufin)”
2026-02-27 09:30 - 15:30 | vhs Bielefeld, Ravensberger Park 1, Bielefeld, NRW, 33607
Im Rahmen des Projekts „Zugänge zu finanzieller Bildung für vulnerable Zielgruppen“ (Zufin) laden das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE), das Institut für Finanzdienstleistungen (iff) sowie die Verbraucherzentrale NRW zu einem Vernetzungsworkshop am 27. Februar 2026 von 09:30 bis 15:30 Uhr in der Volkshochschule in Bielefeld ein.
Der Workshop richtet sich an Fachkräfte aus Erwachsenenbildung, Integrationsarbeit, Sozialer Arbeit sowie Schuldner- und Verbraucherberatung, die daran interessiert sind, gemeinsam neue Lernangebote der finanziellen Bildung zu entwickeln und umzusetzen (max. 30 Teilnehmende).
Das Projekt „Zufin“ untersucht, wie Erwachsene aus vulnerablen Zielgruppen besser mit Angeboten finanzieller Bildung erreicht werden können – mit besonderem Fokus auf Frauen, Alleinerziehende, Familien, Zugewanderte sowie gering literalisierte Erwachsene. Ziel ist es, finanzielle Bildung als festen Bestandteil der Erwachsenenbildung zu verankern und bestehende Zugangs- und Bildungsbarrieren nachhaltig abzubauen.
Einladung
Detailinformationen zur Zielsetzung, Teilnahmebedingungen und organisatorische Hinweise
Anmeldeformular
