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SUMMARY:Digitaler Austausch Alphabetisierung und Grundbildung
DESCRIPTION:Monatlich lädt die Netzwerkgruppe zum Digitalen Austausch ein. Von 13 bis 14 Uhr erwartet Sie ein kompakter Wissens-Input und anschließend ein lebendiger Austausch mit Kolleg*innen. \nDer Digitale Austausch richtet sich an vhs-Mitarbeiter*innen und Kursleitungen\, die sich mit den Themen Alphabetisierung und Grundbildung beschäftigen oder sie stärker in ihrer Volkshochschule etablieren möchten. \nDie Teilnahme am Digitalen Austausch ist kostenfrei und über die \nvhs.cloud-Netzwerkgruppe „Alphabetisierung und Grundbildung“ (Öffnet in einem neuen Tab) bzw. den\nDauerlink zur Veranstaltung (Öffnet in einem neuen Tab) möglich. Eine Anmeldung wird nicht benötigt. \nDas Thema am 04.11.2026: \nAlphabetisierung und Grundbildung in Kooperation mit Werkstätten\n\nWerkstätten für Menschen mit Behinderung sind seit vielen Jahren wichtige Partner für Alphabetisierungs- und Grundbildungsangebote – und ihre Bedeutung wächst weiter. In diesem digitalen Input erhalten Sie praxisnahe Einblicke in bestehende Kooperationen und die konkrete Umsetzung von Angeboten. \nAusgehend von aktuellen Erfahrungen wird deutlich: Die Bedarfe nehmen zu\, während Werkstätten durch ihren geschützten Rahmen besonders geeignete und gut angenommene Lernorte darstellen. Gleichzeitig stellen sich Fragen nach gelingender Zusammenarbeit\, passenden Angebotsformaten und tragfähigen Rahmenbedingungen. \nDer Input lädt dazu ein\, Chancen und Herausforderungen der Kooperation zu beleuchten und Impulse für die eigene Praxis mitzunehmen. \nZur Einstimmung empfehlen wir die Videoreihe „Mein Platz für Grundbildung“: In Folge 7 ( \n\nFolge 7\, ab 04:09 (Öffnet in einem neuen Tab)) gibt Verena Müller Einblicke in ihre Perspektive als Mitarbeiterin einer Werkstatt. \nReferent*innen: Verena Müller (Werkstatt für angepasste Arbeit) und Fabian Walpuski (Thüringer Volkshochschulverband e.V.)
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CATEGORIES:Austausch- und Netzwerktreffen
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SUMMARY:Visuelle Literalität
DESCRIPTION:Bilder als Lernanlässe in der Grundbildung \n\n\nDie Veranstaltung besteht aus zwei Teilen: \n06.11.2026\, 09:30 – 16:00 Uhr\n27.11.2026\, 17:00 – 19:45 Uhr \nSeit vielen Jahren differenziert sich das Verständnis von Grundbildung stetig aus und geht weit über den reinen Schriftspracherwerb hinaus. Ein Bereich\, der im deutschsprachigen Grundbildungsdiskurs bisher eher marginale Beachtung gefunden hat\, ist die visuelle Grundbildung – der kompetente Umgang mit Bildern. Im Workshop werden theoretische Grundlagen und Methoden der Bildbetrachtung vermittelt\, um Bilder als Rede- und Schreibanlässe in Grundbildungskursen einsetzen zu können. \nSchwerpunkte: \n\nVermittlung von kognitiven Grundlagen des Lernens mit Multimedia\nVorstellung von theoretischen Konzepten\, die den Wissenserwerb mit Bildern und Text verständlich machen\nDarstellung von Möglichkeiten\, die den Einsatz von Bildern in Lernumgebungen veranschaulichen\nKennenlernen von Methoden der Bildbetrachtung\nIm Auge des Betrachters: die sozio-kulturelle Prägung von Bildwahrnehmung\nFragen der Wahrnehmungsethik\n\nWeitere Informationen\nWeitere Informationen auf der Website WiBeG \nAnmeldung\nEine Anmeldung über diesen Link ist notwendig. \nVeranstalter\nWiBeG
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SUMMARY:Einführung in das vhs-Lernportal
DESCRIPTION:Sie erhalten einen Überblick über das Angebot des vhs-Lernportals und lernen Funktionen aus der Lernenden-Perspektive kennen. Zudem erfahren Sie mögliche Einsatzszenarien und Tipps für einen guten Start im Unterricht oder der Lernbegleitung. \nVoraussetzungen: \n\nFür die Teilnahme sind keine Vorkenntnisse des vhs-Lernportals erforderlich.\nSie besitzen bereits einen Account für Lernende ODER haben für diesen eine E-Mail-Adresse oder Mobilnummer griffbereit\, über die Sie noch nicht im System registriert sind.\n\nAnmeldung\nEine Anmeldung ist über folgenden Link notwendig.
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SUMMARY:KI-Werkstatt - Neue Lernwelten für die Grundbildung
DESCRIPTION:Wann wird KI in der Alphabetisierung und Grundbildung tatsächlich zum Lernwerkzeug? \n\n\n\nDatum:  11.11.2026\, 16:00 bis 10.02.2027\, 19:00\n\nDie Veranstaltung besteht aus mehreren Teilen: \n11.11.2026\, 16:00 – 20:00 Uhr\n09.12.2026\, 17:00 – 20:00 Uhr\n20.01.2027\, 17:00 – 19:00 Uhr\n10.02.2027\, 17:00 – 19:00 Uhr \nDie KI-Werkstatt richtet sich an Lehrkräfte in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener\, die die Potenziale Künstlicher Intelligenz (KI) gezielt für ihre Praxis erschließen möchten – sowohl zur Unterstützung ihrer eigenen Arbeit als auch zur Begleitung von Lernprozessen in ihren Kursen. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung didaktischer Urteilskraft: Die Teilnehmenden erproben verschiedene KI-Anwendungen und reflektieren deren Möglichkeiten und Grenzen. Dabei prüfen sie\, in welchen Unterrichtssituationen KI sinnvoll eingesetzt werden kann\, wie Lehrende und Lernende davon profitieren können und welches didaktische Ziel damit verfolgt wird – und wann ein bewusster Verzicht auf KI fachlich begründet ist. \nZur Vorbereitung auf die Qualifizierungsreihe werden die Teilnehmenden eingeladen\, verschiedene Informations- und Erprobungsangebote zur eigenen KI-Grundbildung zu erkunden und dabei ihren Lernweg\, ihren Unterstützungsbedarf sowie den tatsächlichen Nutzen von KI für unterschiedliche Aufgaben bewusst zu reflektieren. Die Vorbereitungsphase greift zugleich Anforderungen an KI-Kompetenz auf\, wie sie in Art. 4 des EU AI Acts formuliert sind\, und sensibilisiert für einen sachkundigen\, reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit KI. \nVier Workshops verbinden fachliche Impulse\, praktische Erkundung und gemeinsame Auswertung. Die Einzel- und Peergruppenarbeiten zwischen den Workshops dienen der Vertiefung und dem Transfer in die eigene Praxis. Im kollegialen Austausch werten die Teilnehmenden ihre Erfahrungen aus\, prüfen Einsatzmöglichkeiten und schärfen ihre didaktischen Entscheidungen. So gewinnen sie neue Perspektiven und kollegiale Unterstützung für einen fachlich begründeten Umgang mit KI in der Grundbildungsarbeit. \nFür Wen?\nLehrkräfte in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener \nWeitere Informationen\nWeitere Informationen auf der Website WiBeG \nAnmeldung\nEine Anmeldung über diesen Link ist bis zum 28. Oktober 2026 notwendig.
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SUMMARY:Lernende online betreuen mit dem vhs-Lernportal
DESCRIPTION:In der Schulung erfahren Sie\, wie Sie als Lehrkraft das vhs-Lernportal didaktisch sinnvoll in Ihrem Unterricht einsetzen können. Nach der Besprechung eines beispielhaften Unterrichtskonzepts geht es im Praxisteil um die Interaktion mit Ihren Lernenden auf der Lernplattform. Konkret lernen Sie\, wie Sie im vhs-Lernportal einen digitalen Kursraum anlegen\, Ihren Lernenden individuell Übungen zuweisen und die Lernstände einsehen können. Dabei testen Sie das integrierte Korrekturtool und erfahren mehr über die verschiedenen Funktionen des digitalen Kursraums\, wie Pinnwand\, Chat und Dateiablage. Zum Abschluss erhalten Sie Hinweise auf weiterführende Materialien\, Hilfestellungen und Best-Practice-Einblicke. \n\n\nVoraussetzungen\n\nSie haben die Einführungsschulung zum vhs-Lernportal abgeschlossen oder verfügen über entsprechende eigene praktische Erfahrung.\nSie besitzen bereits einen Account für Lernende und können sich sicher als Lerner/-in im Portal bewegen.\nSie besitzen bereits einen Account für Kursleitende (haben sich bereits registriert und haben auch die Zugangsdaten vom System erhalten).\n\nAnmeldung\nEine Anmeldung ist unter folgendem Link notwendig. \nKontakt\nE-Mail: schulungen-lernportal@dvv-vhs.de
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SUMMARY:Gemeinsam mehr erreichen? Netzwerke und Kooperationen in der arbeitsweltorientierten Grundbildung
DESCRIPTION:Arbeitsweltorientierte Grundbildung lebt von Zusammenarbeit. Wenn Bildungsträger\, Betriebe\, Beratungsstellen und weitere Akteur:innen ihre Perspektiven\, Erfahrungen und Ressourcen einbringen\, können neue Zugänge und Angebote entstehen.\nIn diesem Fachgespräch geht es darum\, welche Rolle Netzwerke bei der Weiterentwicklung arbeitsweltorientierter Grundbildung spielen\, wie gemeinsames Handeln erfolgreich gestaltet werden kann und welche Herausforderungen dabei entstehen.\nIm Fokus\n\nWelche Partner:innen sind für arbeitsweltorientierte Grundbildung wichtig? \nWie können Netzwerke neue Zugänge zu Menschen mit Grundbildungsbedarf eröffnen? \nWas fördert eine erfolgreiche und nachhaltige Zusammenarbeit? \nWelche Herausforderungen können entstehen und wie lassen sie sich bewältigen? \n\nDas Fachgespräch verbindet fachliche Impulse mit Erfahrungen aus der Praxis und bietet Raum für Austausch\, neue Perspektiven und gemeinsame Ideen rund um Vernetzung und Kooperation.\n\nReferent:innen: \n \n\nProf.’in Dr. Julia Koller – Johannes Gutenberg-Universität Mainz\, Universität Bielefeld \nDr. Jana Arbeiter – Deutsches Institut für Erwachsenenbildung\n\n  \nModeration: Sophia Nagler \nWeitere Informationen und Anmeldung\nEine Anmeldung ist unter diesem Link möglich.
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SUMMARY:Praxis stärken. Impulse mitnehmen. Gemeinsam Grundbildung gestalten. - 1. NRW-Fachtag für Kursleitende in Alphabetisierung und Grundbildung
DESCRIPTION:21. November 2026 | 10:00–16:30 Uhr | DGB NRW I Friedrich-Ebert-Straße 34 – 38 I 40210 Düsseldorf \n  \nKursleitende leisten einen entscheidenden Beitrag für gelingende Alphabetisierung und Grundbildung. Sie begleiten Erwachsene mit unterschiedlichen Bildungsbiografien\, Lernvoraussetzungen und Lebenssituationen\, gestalten individuelle Lernprozesse und eröffnen damit neue Bildungs-\, Berufs- und Teilhabechancen. \nMit dem ersten landesweiten Fachtag für Kursleitende in der Alphabetisierung und Grundbildung rückt das Alphanetz NRW ihre pädagogische Praxis gezielt in den Mittelpunkt. Die Veranstaltung greift aktuelle Herausforderungen des Unterrichts auf und verbindet fachliche Impulse mit konkreten Anregungen\, Materialien und Möglichkeiten zur gemeinsamen Erprobung und Reflexion. \nIn vier praxisorientierten Workshops geht es um zentrale Fragen der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit: Wie kann Lernen in heterogenen Gruppen individuell gefördert werden? Welche Materialien und offenen Bildungsressourcen unterstützen die Kursplanung und -gestaltung? Wie lassen sich digitale Medien und KI didaktisch sinnvoll mit dem Schriftspracherwerb verbinden? Und wie kann finanzielle Grundbildung lebenswelt- und zielgruppenorientiert vermittelt werden? \nNeben neuen Impulsen für die eigene Unterrichtspraxis bietet der Fachtag Raum für kollegialen Austausch\, Vernetzung und den Blick über den eigenen Kurs hinaus. Gemeinsam möchten wir Erfahrungen teilen\, Neues erproben und gute Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung in NRW weiterentwickeln. \nDer Fachtag richtet sich an Kursleitende in der Alphabetisierung und Grundbildung\, die überwiegend mit deutschsprachigen Erwachsenen arbeiten. \nDer Veranstaltungsflyer kann hier heruntergeladen werden. \nHier geht es zur Anmeldung. \n 
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SUMMARY:Digitale Unterstützung im Ehrenamt: vhs-Ehrenamtsportal und vhs-Lernportal in der Lernbegleitung
DESCRIPTION:In der Schulung werden die wichtigsten Inhalte\, Funktionen und Materialien des Ehrenamts- und Lernportals vermittelt. Zudem wird auf die Rolle sowie die Aufgaben der Lernbegleitung eingegangen. \n\n\nDas vhs-Ehrenamtsportal bietet viele hilfreiche Tipps\, Materialien und Hintergrundwissen rund um die Themen Ehrenamt und Lernbegleitung in den Bereichen Grundbildung und Integration\, während das vhs-Lernportal ein umfangreiches und kostenfreies digitales Lernangebot für beide Bereiche umfasst. In der Schulung werden Teilnehmenden mit den wichtigsten Inhalten\, Funktionen und Materialien der beiden Portale vertraut gemacht und dabei auch auf die Rolle und die Aufgaben der Lernbegleitung eingegangen. Sie lernen auf interaktive Art und Weise das Angebot des vhs-Ehrenamtsportals kennen und erfahren\, wie Sie Lernende bei der Registrierung und Nutzung des vhs-Lernportals unterstützen können. \nUmfang \n3 Unterrichtseinheiten + 15 Minuten Pause \nVoraussetzungen \nFür die Teilnahme sind keine Vorkenntnisse des vhs-Lernportals erforderlich. \nAnmeldung
URL:https://alphanetz-nrw.de/veranstaltung/digitale-unterstuetzung-im-ehrenamt-vhs-ehrenamtsportal-und-vhs-lernportal-in-der-lernbegleitung-3/
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