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SUMMARY:Viele Sprachen – ein Lernraum? - Perspektiven einer integrativen Grundbildung
DESCRIPTION:Die gemeinsame Alphabetisierung von Teilnehmenden mit Deutsch als Erst- oder überwiegender Sprache und Deutsch als Zweitsprache ist in der Grundbildung bereits gelebte Praxis\, jedoch bislang kaum konzeptionell und strukturell verankert. Fachkräfte aus Wissenschaft und Praxis haben dieses Thema im Rahmen des Transnationalen Forums für eine integrative Grundbildung (WiBeG/Projekt InteG) aufgegriffen. In einem länderübergreifenden Austausch zwischen Deutschland\, Österreich und der Schweiz wurden Gelingensbedingungen und Herausforderungen einer gemeinsamen Literalisierung identifiziert und in einem Positionspapier festgehalten. Die Leitgedanken zur Weiterentwicklung gemeinsamer Lese- und Schreibangebote regen dazu an\, sprachliche Vielfalt als Ressource für die Förderung von Schriftsprachkompetenz zu begreifen und die entsprechenden strukturellen Rahmenbedingungen gezielt weiterzuentwickeln.\n\nIm Fachgespräch wollen wir zur Diskussion des Positionspapiers und der zugrunde liegenden Fragestellungen einladen:\n\nWie kann eine Didaktik aussehen\, die sprachliche und kulturelle Vielfalt als Chance für gemeinsame Lernprozesse nutzt?\nWelche strukturellen Voraussetzungen sind notwendig\, um erfolgreiche Lehr-Lernprozesse in heterogenen Gruppen zu ermöglichen?\nWie lässt sich der Dialog zwischen Wissenschaft\, Praxis und Bildungspolitik stärken?\n\nDie Veranstaltung bietet Raum für den Austausch von Erfahrungen\, Perspektiven und Ideen zur Weiterentwicklung einer integrativen Grundbildung.\n\n\nDozent:innen: \n\nMarsilia Podlech\, PH Weingarten \nAline Steger\, PH Weingarten \n\nModeration: Sophia Nagler \nAnmeldung
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SUMMARY:Vernetzungsworkshop „Zugänge zu finanzieller Bildung für vulnerable Zielgruppen (Zufin)”
DESCRIPTION:Im Rahmen des Projekts „Zugänge zu finanzieller Bildung für vulnerable Zielgruppen“ (Zufin) laden das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE)\, das Institut für Finanzdienstleistungen (iff) sowie die Verbraucherzentrale NRW zu einem Vernetzungsworkshop am 23. Januar 2026 von 09:30 bis 15:30 Uhr in der Volkshochschule in Dortmund ein. \nDer Workshop richtet sich an Fachkräfte aus Erwachsenenbildung\, Integrationsarbeit\, Sozialer Arbeit sowie Schuldner- und Verbraucherberatung\, die daran interessiert sind\, gemeinsam neue Lernangebote der finanziellen Bildung zu entwickeln und umzusetzen (max. 30 Teilnehmende). \nDas Projekt „Zufin“ untersucht\, wie Erwachsene aus vulnerablen Zielgruppen besser mit Angeboten finanzieller Bildung erreicht werden können – mit besonderem Fokus auf Frauen\, Alleinerziehende\, Familien\, Zugewanderte sowie gering literalisierte Erwachsene. Ziel ist es\, finanzielle Bildung als festen Bestandteil der Erwachsenenbildung zu verankern und bestehende Zugangs- und Bildungsbarrieren nachhaltig abzubauen. \nZudem findet ein weiterer Vernetzungsworkshops in vhs Bielefeld im Februar statt. \nEinladung\nDetailinformationen zur Zielsetzung\, Teilnahmebedingungen und organisatorische Hinweise \nAnmeldeformular
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