Netzwerk Alphabetisierung & Grundbildung NRW
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Unter dem Titel „Anschluss voraussichtlich nicht erreichbar? Zwischen Weiterbildung und Arbeitsmarkt“ richtet der Landesverband der Volkshochschulen NRW gemeinsam mit der vhs Aachen am 1. September 2026 von 10:00 bis 15:00 Uhr einen Fachtag in der vhs Aachen aus. Ausgangspunkt sind aktuelle Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt – vom Strukturwandel in der Industrie über den Fachkräftemangel bis […] |
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Die Abschlussveranstaltung des Projektes PAG II (Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung) des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung e.V. wird an folgendem Termin online stattfinden wird: Donnerstag, 03. September 2026 ab 10:00 Uhr online per Zoom Nähere Informationen sowie eine Tagesordnung werden zu einem späteren Zeitpunkt bekanntgegeben.
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Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) mit der fachlichen und administrativen Begleitung von DiKAp beauftragt. Erste Informationen sind in der Förderrichtlinie und auf der Webseiten des BiBB zu finden. Zusätzlich wird ein Webinar mit Schwerpunkt auf dem administrativen Verfahren durchgeführt. Hier erhalten Interessierte die Gelegenheit […] |
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Zugelassene Lehrkräfte nach § 15 Abs. 1 bzw. 2 Integrationskursverordnung für Integrationskurse können an einer additiven ZQ Alpha teilnehmen. Die Qualifizierung bietet der Landesverband ab September in der unverkürzten Form mit 80 UE an. Manche Module finden online, weitere in Präsenz (in Düsseldorf) statt. Vor der Anmeldung ist ein individueller Zulassungsantrag für Alphabetisierungskurse beim BAMF […] |
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Wie lebt es sich in einer Wissensgesellschaft, wenn man massive Probleme mit der Schrift hat? Macht es Sinn, von Analphabetismus zu sprechen? Wie viele Menschen sind davon betroffen und wie kommen sie zurecht? Dass nach Deutschland Geflüchtete die deutsche Sprache und Schrift lernen müssen, ist nachvollziehbar. Aber wie ist die Situation von Erwachsenen, die in […] |
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Auch in diesem Jahr können Volkshochschulen Fördermittel für Maßnahmen der regionalen Bildungsent-wicklung nach § 13a WbG beantragen. Die Antragsfrist endet am 15. November 2026. Um die Volkshochschulen bei der Entwicklung förderfähiger Projektvorhaben zu unterstützen, bietet der Landesverband erneut digitale Workshops an. Ziel ist es, über die Rahmenbedingungen des Förderinstru-ments zu informieren, erfolgreiche Projektvorhaben aus der […] |
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Das Kompetenzzentrum GrundbildungsPFADE (Verbundprojekt von DIE, BVAG und LRNK) bietet ab September 2026 die kostenfreie digitale Fortbildung „Professionalisierung Grundbildungspfade“ an. Online-Auftakt ist am 15.09.2026 von 10:00 bis 12:00 Uhr. Das Angebot richtet sich an Fachkräfte aus Bildung, Beratung, Sozialer Arbeit, Arbeitsmarktintegration und kommunaler Bildungsarbeit. Im Blended-Learning-Format werden digitale Selbstlernphasen mit gemeinsamen Online-Austausch- und Reflexionstreffen kombiniert. […]
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In der Schulung werden die wichtigsten Inhalte, Funktionen und Materialien des Ehrenamts- und Lernportals vermittelt. Zudem wird auf die Rolle sowie die Aufgaben der Lernbegleitung eingegangen. Das vhs-Ehrenamtsportal bietet viele hilfreiche Tipps, Materialien und Hintergrundwissen rund um die Themen Ehrenamt und Lernbegleitung in den Bereichen Grundbildung und Integration, während das vhs-Lernportal ein umfangreiches und kostenfreies […] |
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Die viertägige Fortbildung findet unter der Leitung von Peter Hubertus in Münster statt. Datum: 19.09.2026, 10:00 bis 11.10.2026, 18:00 In dieser viertägigen Fortbildung erwerben Sie grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen. Sie richtet sich an Lehrende, die Erwachsene mit Deutsch als Erstsprache oder guten deutschen Sprachkompetenzen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen wollen. Der Dozent […] |
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Lesen und Schreiben heißt auch, Nachrichten zu verfassen, Informationen im Netz zu finden und KI zu nutzen. Der Workshop zeigt, wie Kursleitende den nachholenden Schriftspracherwerb Erwachsener alltagsnah und niedrigschwellig mit der Förderung von mit Medienkompetenz verbinden können. Vorgestellt werden didaktische Zugänge, ausgewählte Tools und Ideen für den Einsatz von KI in der Grundbildung. Referent:in: Katja […] |
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Sie erhalten einen Überblick über das Angebot des vhs-Lernportals und lernen Funktionen aus der Lernenden-Perspektive kennen. Zudem erfahren Sie mögliche Einsatzszenarien und Tipps für einen guten Start im Unterricht oder der Lernbegleitung. Voraussetzungen: Für die Teilnahme sind keine Vorkenntnisse des vhs-Lernportals erforderlich. Sie besitzen bereits einen Account für Lernende ODER haben für diesen eine E-Mail-Adresse […] |
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Praxisnah, alltagsorientiert, direkt umsetzbar: In diesem Workshop erhalten Lehrkräfte und Kursleitende Methoden und Materialien, um Basiskompetenzen in Sprachkursen für Geringliteralisierte gezielt zu fördern. Der praxisorientierte Workshop beschäftigt sich mit der Förderung von Schreiben, Lesen und Rechnen in Sprachkursen für Geringliteralisierte. Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte und Kursleitende in der Sprachförderung, die mit Menschen arbeiten, […] |
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Der Präsident des Landtags lädt 2026 zur 27. Weiterbildungskonferenz ein, die am 28. September, ab 13 Uhr, im Landtag von Nordrhein-Westfalen stattfinden wird. Die diesjährige Weiterbildungskonferenz findet zum Thema „Weiterbildung für alle!“ statt. Die Weiterbildungskonferenz diskutiert aktuelle und ständige Her-ausforderungen für die Landespolitik und die Weiterbildung. Im Vorfeld der Konferenz findet um 10 Uhr eine […] |
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In der Schulung erfahren Sie, wie Sie als Lehrkraft das vhs-Lernportal didaktisch sinnvoll in Ihrem Unterricht einsetzen können. Nach der Besprechung eines beispielhaften Unterrichtskonzepts geht es im Praxisteil um die Interaktion mit Ihren Lernenden auf der Lernplattform. Konkret lernen Sie, wie Sie im vhs-Lernportal einen digitalen Kursraum anlegen, Ihren Lernenden individuell Übungen zuweisen und die […] |
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Kollaboratives Arbeiten mit dem Didaktischen Modell für die Alphabetisierung Wie kann die Alphabetisierung und Literalisierung Erwachsener so gestaltet werden, das Lernende mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache gleichermaßen profitieren? In dieser Qualifizierungsreihe lernen Sie, wie Sie mit dem Didaktischen Modell für die Alphabetisierung (Löffler, 2008) die Aspekte Mehrsprachigkeit und Interkulturalität als Mehrwert für eine gemeinsame […]
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Termin: 02. Oktober 2026 Zeit: 10:00 bis 12:00 Uhr Ort: online Kursnummer: 262-17010 Referentin: Kristin Skowranek Während eines Literacy Promptathons erarbeiten Erwachsene mit Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben oder mit Sprachbarrieren in kleinen Teams Lösungsansätze zum Schreiben mit generativer KI. Die Referentin bietet einen Einblick in das Format, zeigt Ergebnisse und berichtet von ihren Erfahrungen […] |
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