6,2 Mio Menschen
6,2 Mio Menschen
in Deutschland haben Schwierigkeiten
beim Lesen und Schreiben.
Foto © PantherMedia / lisafx


62,3 % der
gering literalisierten Erwachsenen
sind erwerbstätig.
Foto © PantherMedia / Wavebreakmedia ltd


Gering literalisierte Eltern
lesen ihren Kindern
seltener vor.
Foto © PantherMedia / Andriy Popov


Gering literalisierte Erwachsene
haben häufig Schwierigkeiten
ihren Alltag zu meistern.
Foto © PantherMedia / Wavebreakmedia ltd


Jeder achte Erwachsene...

...hat Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben von Texten oder sogar einzelnen Sätzen. Mehr als die Hälfte der Personen spricht dabei Deutsch als Herkunftssprache.

Das Alphanetz NRW umfasst...

...über 150 Mitglieder aus Politik und Verwaltung, regionalen Bildungsnetzwerken, Volkshochschulen, Verbraucherberatung, Jobcentern, Arbeitgebern, Schulen sowie aus Bildung & Wissenschaft.

Zentrales Ziel des Alphanetzes NRW ist es...

...Öffentlichkeit, Betroffene und ihr Umfeld stärker über die Bedeutung von Alphabetisierung aufzuklären und Vorurteile durch Sensibilisierung abzubauen, das Lerninteresse der Zielgruppe zu stärken sowie die Qualifizierung von Kursleitenden und pädagogisch Mitarbeitenden zu fördern.

Unsere Podcast-Reihe

Hören Sie hinein in unsere neue Podcastreihe, die das Thema Alphabetisierung und Grundbildung aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet!

Seit April 2023 verfolgt die Volkshochschule Dortmund mit ihrem vhs-Lerntreff einen sozialraumorientierten Ansatz, um Erwachsenen den Zugang zu Alphabetisierung und Grundbildung zu …

21. November 2026 | 09:30–16:30 Uhr | Düsseldorf Kursleitende leisten einen entscheidenden Beitrag dazu, dass Erwachsene ihre Lese-, Schreib- und Grundkompetenzen weiterentwickeln …

Das Weiterbildungsportal NRW hat eine neue Themenseite zur Arbeitsorientierten Grundbildung veröffentlicht. Die Themenseite im Bereich „Unternehmen – Fachkräfte entwickeln“ bündelt qualitätsgesicherte Informationen, …

Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) hat die Förderrichtlinie „Digitale Kompetenzen geringqualifizierter Beschäftigter im Arbeitsprozess stärken (DiKAp)“ veröffentlicht. …

Seit April 2023 verfolgt die Volkshochschule Dortmund mit ihrem vhs-Lerntreff einen sozialraumorientierten Ansatz, um Erwachsenen den Zugang zu Alphabetisierung und Grundbildung zu …

21. November 2026 | 09:30–16:30 Uhr | Düsseldorf Kursleitende leisten einen entscheidenden Beitrag dazu, dass Erwachsene ihre Lese-, Schreib- und Grundkompetenzen weiterentwickeln …

Das Weiterbildungsportal NRW hat eine neue Themenseite zur Arbeitsorientierten Grundbildung veröffentlicht. Die Themenseite im Bereich „Unternehmen – Fachkräfte entwickeln“ bündelt qualitätsgesicherte Informationen, …

Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) hat die Förderrichtlinie „Digitale Kompetenzen geringqualifizierter Beschäftigter im Arbeitsprozess stärken (DiKAp)“ veröffentlicht. …

Das Projekt wird gefördert durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW: {Play}

Logo des Ministeriums Kultur & Wissenschaft NRW

Das Projekt ist angesiedelt beim Landesverband der Volkshochschulen von NRW: {Play}

Logo VHS Landesverband NRW

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