1. DIALOG-Raum „Lebensweltorientierung – eine ambivalente Strategie für Weiterbildungseinrichtungen?“
Weiterbildungseinrichtungen kreieren Bildungswelten, in denen sie selbst- oder fremdgesetzte Anforderungen umsetzen, die oft normativ sind. Solche Anforderungen können lauten:• Sei divers in Deinem Programm, Deinen Zielgruppen, Deiner Organisationskultur und Deiner […]