Passend zum Weltalphabetisierungstag bringt das “International Review of Education” ein Sonderheft heraus. Darin gibt es sowohl theoretische als auch empirische Beiträge, mit durchaus kontroversen Positionen. Die Beiträge aus Deutschland sind alle „open access“, also frei zum Download verfügbar.{Play} Zum IRE-Sonderheft
Förderrichtlinie arbeitsorientierte Alphabetisierung und Grundbildung
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat eine neue Richtlinie zur Förderung von Entwicklungsvorhaben im Bereich der arbeitsorientierten Alphabetisierung und Grundbildung bekanntgegeben. In Deutschland geht der überwiegende Teil der gering literalisierten Erwachsenen zwischen 18 und 64 Jahren einer Beschäftigung nach und die Arbeitswelt stellt einen zentralen Bezugspunkt für die Zielgruppe dar. Die LEO-Studie 2018 […]
Buchstäblich ganz unten – Gespräch mit Martin Sell
Oliver Brand hat für das „Straßenmagazin draussen“ mit Martin Sell – ehemals funktionaler Analphabet und nun Lernbotschafter – gesprochen. Der gebürtige Wuppertaler weiß, wie es ist, wenn man über eine zu geringe Lese- und Schreibkompetenz verfügt, um im Alltag oder im Job richtig klar zukommen. Heute kann er zum Glück offen darüber reden und anderen […]
Neues Projekt beim BVAG: ALFA-Media
Beim Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung steht ein neues Projekt in den Startlöchern: ALFA-Media. Zugleich muss sich der Bundesverband von seinem erfolgreichen Projekt iCHANCE leider verabschieden. Zielgruppen des neuen Projekts ALFA-Media sind vor allem Betroffene und deren (mitwissendes) Umfeld wie z.B. Freunde, Familie und Kollegen. Hier werden durch ALFA-Media Lücken geschlossen, die zwischen den vielfältigen Angeboten […]
AoG in Deutschland – Überblick und Perspektiventwicklung
Im Projekt ABAG² der Lernenden Region-Netzwerk Köln e.V. und der Universität zu Köln sind in Abstimmung mit der Koordinierungsstelle AlphaDekade verschiedene Produkte entstanden, die die Strukturen von Arbeitsorientierter Grundbildung (AoG) in Deutschland beleuchten. Dazu zählt: {Play} der Bericht “Arbeitsorientierte Grundbildung(AoG)in Deutschland -Überblick und Perspektiventwicklung “, ein Überblick zu Regionalen Fallstudien zu strukturellen Gelingensbedingungen von AoG […]
Was ist “Meal Prepping”?
In einfacher Sprache bietet das Bundeszentrum für Ernährung (BZfE) viele Informationen zu Themen Gesundheit, Ernährung, Einkaufen, Kochen und vieles mehr. Im neusten Beitrag geht es um das Thema “Meal Prepping” – also dem Vorbereiten von gesunden Mahlzeiten für eine hektische Arbeitswoche. -> Zum Beitrag “Meal Prepping” des BZfE {Play} Im Saisonkalender gibt es zudem eine gute […]
Aktionen zum Weltalphatag 2020 in NRW
Jedes Jahr findet am 8. September der Weltalphabetisierungstag statt, der auf die globale Problematik des Analphabetismus hinweist. Weltweit können rund 860 Millionen Erwachsene nicht richtig lesen und schreiben. In Deutschland gelten 6,2 Millionen Menschen als gering literalisiert, d. h. sie können allenfalls bis zur Ebene einfacher Sätze lesen und schreiben. Dieser Tag wird gerne zum Anlass genommen, mit Aktionen, Ausstellungen, Lesungen usw. die Öffentlichkeit zu sensibilisieren und aufzuklären sowie Betroffene und ihr Umfeld direkt anzusprechen.
Level up! Online-Sessions verfügbar
Unter dem Motto “Level Up! Trends in der Grundbildung 2020” veranstaltete der Deutsche Volkshochschulverband vom 20.07. bis zum 23.07.2020 vier Online-Sessions zum Thema Digitalisierung in der Grundbildung .
Fortsetzung der Förderung der Mehrgenerationenhäuser
Ab dem 3. August 2020 können sich alle im laufenden Bundesprogramm geförderten Mehrgenerationenhäuser für eine Förderung im neuen Bundesprogramm Mehrgenerationenhaus. Miteinander – Füreinander bewerben. Bis zum 30. September 2020 können somit bundesweit 534 Mehrgenerationenhäuser beim Bundesamt für Familie und zivilgesellschaftliche Aufgaben (BAFzA) einen Förderantrag stellen.
Podcast zu Finanzieller Grundbildung
In der ersten Podcastfolge potenziaLLL sprach wb-web mit Monika Tröster und Beate Bowien-Jansen über ihr Buch “Sensibel für Finanzielle Grundbildung”. Darin werden die Bedeutung und die Notwendigkeit für eine stärkere Sensibilisierung des Themas Finanzielle Grundbildung aufgegriffen. Neben zahlreichen Praxisbezügen sind auch Videosequenzen im Buch zu finden.