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Grundbildung stärken – KI-Komptenzen vermitteln
Für Menschen mit geringer Literalität eröffnet der Einsatz von Künstlicher Intelligenz neue Wege der gesellschaftlichen Teilhabe. KI-gestützte Anwendungen wie Assistenz- und Vorlesefunktionen, Audio-Chatbots oder Übersetzungstools können beim Verfassen, Verstehen und Bearbeiten von Texten unterstützen. Zugleich setzt ihre Nutzung eine angemessene Anleitung sowie grundlegende digitale und fachliche Kompetenzen voraus.
Damit stehen Kursleitende in der Alphabetisierung und Grundbildung vor der Herausforderung, sich mit den Potenzialen, Grenzen und gesellschaftlichen Folgen von KI auseinanderzusetzen und diese reflektiert in ihre Unterrichtspraxis zu integrieren. Im Fachgespräch greifen wir praxisnahe Empfehlungen und Methoden aus einem aktuellen Beitrag von Birgit Aschemann et al. (2025) auf und vertiefen zentrale Fragestellungen, etwa zu Chancen und Risiken von KI sowie zu ihrer zielgruppengerechten Vermittlung.
Die Veranstaltung bietet Raum für kollegialen Austausch, Reflexion der eigenen Praxis und die Diskussion mit der Autorin.
Dozentin: Birgit Aschemann (CONEDU – Verein für Bildungsforschung und -medien)
Moderation: Sophia Nagler