Phonologische Auffälligkeiten erkennen und verstehen – Logopädie als Schnittstelle in der Alphabetisierung Erwachsener

In der Alphabetisierung Erwachsener begegnen uns immer wieder Teilnehmende, die Schwierigkeiten mit dem Bilden und Erkennen einzelner Laute haben. Solche phonetischen und phonologischen Störungen können den Schriftspracherwerb erheblich beeinflussen und stellen Kursleitende vor besondere Herausforderungen. Die Logopädie bildet daher eine fachliche Schnittstelle zur Alphabetisierungsarbeit.
Im Fokus
– typische phonologische Auffälligkeiten und ihre Auswirkungen auf den Schriftspracherwerb
– Möglichkeiten und Grenzen fördernder Zugänge aus logopädischer Sicht
– Austausch über Fragen aus Ihrer Praxis und Schnittstellen zwischen Alphabetisierung und Logopädie.

Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihr Verständnis phonologischer Auffälligkeiten zu vertiefen und mit der Logopädin Julia Greither darüber ins Gespräch zu kommen, wie sich diese Erkenntnisse für die Kursarbeit aufgreifen lassen.

Dozent*in: Julia Greither – Logopädin

Moderation: Sophia Nagler

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