Datum: 29.01.2025 bis 05.03.2025 Mini-MOOC im WiBeG-Lerncafé widmet sich der phonologischen Bewusstheit als Grundlage für den Schriftspracherwerb bei Kindern und Erwachsenen. Der Kurs umfasst vier zeitlich flexibel bearbeitbare Lektionen. Erfahren Sie, welche Bedeutung Phonologische Bewusstheit für den Schriftspracherwerb hat und mit Hilfe welcher Methoden Sie diese in Ihrer Kurspraxis fördern können. Prof. Dr. Cordula Löffler wird als […]
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Fortbildungen
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Gemeinsam Unterrichtsideen für mehrsprachige Lerngruppen (DaE und DaZ) entwickeln Dozentin: Marsilia Podlech, PH Weingarten, WiBeG/Projekt InteG Termine: 07.02. | 07.03. | 04.04. | 09.05. jeweils 9:30 – 15:00 Uhr In dieser Weiterbildung lernen Sie das didaktische Modell nach Löffler (2008) für die Alphabetisierung und Grundbildung kennen. Durch Übungen zur Binnendifferenzierung erstellen Sie einen praxisnahen Methodenkoffer, […] |
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Einführung in die Alphabetisierungsarbeit In dieser viertägigen Fortbildung erwerben Sie grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen. Sie richtet sich an Lehrende, die Erwachsene mit Deutsch als Erstsprache oder guten deutschen Sprachkompetenzen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen wollen. Der Dozent Peter Hubertus, freiberuflicher Alphabetisierungspädagoge, leitet bundesweit Fortbildungen in Schule und Erwachsenenbildung und ist […] |
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Inhalt: In den Online-Fortbildungen lernen Sie Grundlagen, Strategien und Techniken von Beratung und das Konzept der Lernberatung im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung kennen. Im Rahmen der Fortbildung entwickeln Sie Ihre Beratungskompetenzen (weiter), um (angehende) Lernende durch Beratung im Unterricht oder in anderen Settings effektiv beim Lernen zu begleiten. Weitere Informationen und alle Termine finden […] |
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