Sie engagieren sich für Menschen, die das Lesen und Schreiben im Erwachsenenalter lernen? Sie sind im Lerncafé tätig oder begleiten eine einzelne Person? Wenn Sie Interesse und Spaß an Sprache und Texten haben und eine einfache Methode zum Lesenüben in der Lernbegleitung suchen, dann sollten Sie das Lautlesetandem kennenlernen. Datum:  06.02.2025, 10:00 bis 12:15 Uhr Projekte vhs-Ehrenamtsportal […]

​Erfahren Sie, welche Faktoren zum Gelingen ehrenamtlicher Grundbildungsarbeit beitragen und wie Sie sie ​für den Erfolg Ihrer Organisation umsetzen können. Datum:  11.02.2025, 10:00 bis 12:15 Uhr Projekte vhs-Ehrenamtsportal / NefE Akteure Deutscher Volkshochschul-Verband e. V. (DVV) Welche Partner eignen sich vor Ort für eine Zusammenarbeit? Wie kann die Zusammenarbeit effektiv gestaltet und gefördert werden? Viele Fragen und […]

Entdecken Sie die kostenfreie interaktive Video-Lernplattform zur gezielten Unterstützung von Menschen mit geringen Lese- und Schreibkenntnissen. Die Plattform ist auf die lebensweltorientierte Grundbildung ausgerichtet und hält rund 60 leicht verständliche und anschauliche Lernmodule zu Themen des täglichen Lebens bereit. Datum:  13.02.2025, 13:00 bis 14:00 Uhr Projekte Alpha Element {+} Bei dem Online-Onboarding können Sie sich von den […]

Die Suche nach geeigneten Methoden und Übungsblättern für die Lernbegleitung ist aufwendig und mühsam? Wenn Sie Menschen unterstützen, die ihre Deutsch-, Lese- und Schreibkompetenzen verbessern möchten, ist die Schulung des vhs-Ehrenamtsportals genau das Richtige für Sie. Gemeinsam werden Ziele und Herausforderungen der Lernbegleitung im Lerncafé oder im Tandem thematisiert. Datum:  18.02.2025, 10:00 bis 12:15 Uhr Projekte vhs-Ehrenamtsportal […]

„Wissen – Erkennen – Helfen“, die nächsten Online-Sensibilisierungsschulungen zum Thema Geringe Literalität sind am 30. Januar und 20. Februar 2025. Am 30. Januar und am 20. Februar 2025 jeweils in der Zeit von 10 bis 12 Uhr bietet das ALFA-Mobil erneut die Sensibilisierungsschulung „Wissen – Erkennen – Helfen“ zum Thema Geringe Literalität in Deutschland als […]