Menschen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen erkennen, ansprechen und unterstützen Laut einer aktuellen Studie der Universität Hamburg (LEO 2018) leben in Deutschland etwa 6,2 Millionen Erwachsene (12,1%), die über geringe Lese- und Schreibkompetenzen verfügen. Das ist vielen nicht bekannt, denn geringe Literalität ist ein in der Gesellschaft tabuisiertes Problem. Betroffene entwickeln meist Strategien, um ihre […]
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Fortbildungsreihe „Erstqualifizierung von Kursleitenden für Alphabetisierungskurse in NRW“ Modul 1: Methodik, Didaktik und Unterrichtsmaterial in der Alphabetisierung für Deutschsprachige (Alpha-Level 1-2) Im Mittelpunkt dieses Fortbildungsmoduls steht die Erarbeitung der Grundlagen des Schriftspracherwerbs für die Bereiche Buchstabenkenntnis, Lautanalyse und Strukturierung von Sprache. Zielgruppe sind Dozent*innen von Lerngruppen mit Alphalevel 1 und 2. Nach der Vermittlung der […]
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Fortbildungsreihe „Erstqualifizierung von Kursleitenden für Alphabetisierungskurse in NRW“ Modul 2: Methodik, Didaktik und Unterrichtsmaterial in der Alphabetisierung für Deutschsprachige (Alpha-Levels 3-4) In diesem Fortbildungsmodul liegt der Fokus auf dem praktischen Kennenlernen von Materialien für die Alphabetisierung deutschsprachiger Erwachsener. Sie lernen ein didaktisches Modell zur Alphabetisierung kennen und tauschen sich mit Kolleginnen und Kollegen über Methoden […]
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