Netzwerk Alphabetisierung & Grundbildung NRW
Die vhs-Lerntreffs in Dortmund sind ein gelungenes Beispiel dafür, wie niedrigschwellige Bildungsangebote nachhaltig wirken können – sowohl für die Volkshochschule Dortmund als auch für ihre Kooperationspartner. „Im Elterncafé der Nordmarkt-Grundschule […]
18. September 2025 | 10:30–15:00 Uhr | vhs Aachen Wie steht es um die Alltagskompetenzen Erwachsener in Deutschland – und was bedeutet das für Bildung und Fachkräftesicherung? Diese Fragen stehen […]
Der Präsident des Landtags Nordrhein-Westfalen lädt am 8. September 2025 zur 26. Weiterbildungskonferenz in den Landtag nach Düsseldorf ein. Beginn ist um 13:00 Uhr. In diesem Jahr steht die Veranstaltung […]
Der Präsident des Landtags Nordrhein-Westfalen lädt am 8. September 2025 zur 26. Weiterbildungskonferenz in den Landtag nach Düsseldorf ein. Beginn ist um 13:00 Uhr. In diesem Jahr steht die Veranstaltung […]
Ab sofort ist im vhs-Lernportal die Tagesschau in einfacher Sprache verfügbar – dank einer Kooperation mit der ARD. Lernende und Lehrende finden dort von Montag bis Freitag täglich eine aktuelle […]
Unter dem Titel „PIAAC – und wie weiter?“ laden die vhs Aachen und der Landesverband der Volkshochschulen von NRW herzlich zu einem gemeinsamen Fachtag am 18. September 2025 ein. Im […]
Der Runde Tisch Alphabetisierung und Grundbildung im Kreis Borken hat mit „Meet-Read&Eat“ eine neue kreisweite Veranstaltungs-reihe initiiert. Ziel ist es, mit niedrigschwelligen Literaturveranstaltungen in einfacher Sprache den Zugang zu Bildung […]
Die Volkshochschule Arnsberg/Sundern setzt mit einem neuen Projekt ein deutliches Zeichen für mehr Bildungsgerechtigkeit: Ziel ist es, gering literalisierte und bildungsbenachteiligte Erwachsene gezielt zu unterstützen. In der Region geht man […]
Am 4. Juni lädt die Netzwerkgruppe Alphabetisierung und Grundbildung zum digitalen Austausch „Mit Netzwerkarbeit zum Erfolg“ ein. Ankica Brühl von der vhs Dortmund berichtet, wie vhs-Lerntreffs in Dortmunder Stadtteilen erfolgreich […]
Wie kann Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit noch wirkungsvoller gestaltet werden? Antworten auf diese Frage gibt die neue Handreichung „Good Practice für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit: ein Praxisleitfaden“, die im Mai veröffentlicht […]