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Sensibilisierungsschulung: Funktionalen Analphabetismus in der Elternarbeit erkennen und handeln
Sensibilisierungsschulung: Funktionalen Analphabetismus in der Elternarbeit erkennen und handeln
In der Arbeit mit Kindern und Schüler*innen sind die Erziehungsberechtigten wichtige Partner. Viele Eltern - etwa 12% der Erwachsenen (LEO-Studie 2018) - können so wenig lesen und schreiben, dass sie wichtige Mitteilungen kaum verstehen oder adäquat darauf reagieren können. Das ist vielen nicht bekannt, denn geringe Literalität ist ein in der Gesellschaft tabuisiertes Problem. Betroffene […]