Die Deutsche Stiftung für Engagement und Ehrenamt legt ihr erstes Förderprogramm auf, um gemeinnützige Organisationen, Engagement und Ehrenamt in der Corona-Pandemie zu unterstützen. Es ist grundsätzlich möglich, jeweils einen Antrag […]

Der Deutsche Volkshochschul-Verband hat mit vhs.OnlineSchulung eine neue kostenfreie Schulungsplattform ins Leben gerufen, die sich an Fachpersonen aus der Erwachsenenbildung sowie Interessierte richtet. Vier Module widmen sich der Thematik „Erwachsene […]

Das Projekt REACH der Stiftung Lesen sucht auf Grundlage von verfügbaren Datenquellen und Statistiken nach Zugängen zu jungen Erwachsenen, die Schwierigkeiten mit dem Lesen und Schreiben haben. Drei Ansätze wurden […]

Das Projekt „Neu Start St. Pauli“ hat gemeinsam mit ALFA-Media eine Video Kooperation durchgeführt. Das mit dem Fußball-Club St. Pauli kooperierende Projekt plant die Ausstrahlung des Videos über die Videowall […]

Mit Blick auf den „Weltalphabetisierungstag“ mahnte die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Bund und Länder an, eine Strategie gegen Bildungsarmut und die hohe Zahl sogenannter gering literalisierter Erwachsener zu entwickeln.  […]

Der Verein Die Wortfinder e.V.  führt in Rahmen des internationalen SchreibKunst-Projekts „Heraus mit den Sprachen!“ einen Schreibwettbewerb durch. Dieser richtet sich an unterschiedlichen Zielgruppen. Zur Zielgruppe gehören unter anderem Menschen, […]

Die Sendung mein Nachmittag behandelt als Thema des Tages den funktionalen Analphabetismus. Im NDR Film (10 min) erklärt die Expertin Susanne Kiendl, die Bedeutung ein funktionaler Analphabet zu sein und […]

6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland haben Probleme mit dem Lesen und Schreiben. Knapp über die Hälfte der Betroffenen sind deutsche Muttersprachler*innen und der Anteil an Erwerbstätigen überwiegt mit 62 Prozent. […]