Netzwerk Alphabetisierung & Grundbildung NRW
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Unter dem Titel „Anschluss voraussichtlich nicht erreichbar? Zwischen Weiterbildung und Arbeitsmarkt“ richtet der Landesverband der Volkshochschulen NRW gemeinsam mit der vhs Aachen am 1. September 2026 von 10:00 bis 15:00 Uhr einen Fachtag in der vhs Aachen aus. Ausgangspunkt sind aktuelle Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt – vom Strukturwandel in der Industrie über den Fachkräftemangel bis […] |
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Wie lebt es sich in einer Wissensgesellschaft, wenn man massive Probleme mit der Schrift hat? Macht es Sinn, von Analphabetismus zu sprechen? Wie viele Menschen sind davon betroffen und wie kommen sie zurecht? Dass nach Deutschland Geflüchtete die deutsche Sprache und Schrift lernen müssen, ist nachvollziehbar. Aber wie ist die Situation von Erwachsenen, die in […] |
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Auch in diesem Jahr können Volkshochschulen Fördermittel für Maßnahmen der regionalen Bildungsent-wicklung nach § 13a WbG beantragen. Die Antragsfrist endet am 15. November 2026. Um die Volkshochschulen bei der Entwicklung förderfähiger Projektvorhaben zu unterstützen, bietet der Landesverband erneut digitale Workshops an. Ziel ist es, über die Rahmenbedingungen des Förderinstru-ments zu informieren, erfolgreiche Projektvorhaben aus der […] |
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Die viertägige Fortbildung findet unter der Leitung von Peter Hubertus in Münster statt. Datum: 19.09.2026, 10:00 bis 11.10.2026, 18:00 In dieser viertägigen Fortbildung erwerben Sie grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten für die Unterrichtspraxis in Alphabetisierungskursen. Sie richtet sich an Lehrende, die Erwachsene mit Deutsch als Erstsprache oder guten deutschen Sprachkompetenzen beim Lesen- und Schreibenlernen unterstützen wollen. Der Dozent […] |
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Lesen und Schreiben heißt auch, Nachrichten zu verfassen, Informationen im Netz zu finden und KI zu nutzen. Der Workshop zeigt, wie Kursleitende den nachholenden Schriftspracherwerb Erwachsener alltagsnah und niedrigschwellig mit der Förderung von mit Medienkompetenz verbinden können. Vorgestellt werden didaktische Zugänge, ausgewählte Tools und Ideen für den Einsatz von KI in der Grundbildung. Referent:in: Katja […] |
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Kollaboratives Arbeiten mit dem Didaktischen Modell für die Alphabetisierung Wie kann die Alphabetisierung und Literalisierung Erwachsener so gestaltet werden, das Lernende mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache gleichermaßen profitieren? In dieser Qualifizierungsreihe lernen Sie, wie Sie mit dem Didaktischen Modell für die Alphabetisierung (Löffler, 2008) die Aspekte Mehrsprachigkeit und Interkulturalität als Mehrwert für eine gemeinsame […]
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Termin: 02. Oktober 2026 Zeit: 10:00 bis 12:00 Uhr Ort: online Kursnummer: 262-17010 Referentin: Kristin Skowranek Während eines Literacy Promptathons erarbeiten Erwachsene mit Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben oder mit Sprachbarrieren in kleinen Teams Lösungsansätze zum Schreiben mit generativer KI. Die Referentin bietet einen Einblick in das Format, zeigt Ergebnisse und berichtet von ihren Erfahrungen […] |
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